رشد کودک شش ساله

رشد کودک شش ساله

كودكان 6 ساله سرشار از كنجكاوي و در حال يافتن علاقئشان هستند. مفهوم جديدي از اندازه، شكل، وزن و فاصله را شكل مي دهند. در جهت يادگيري مستقل هستند، خواندن و نوشتن گام بر مي دارند و سعي مي كنند ايده ها و كلمات را روي كاغذ پياده كنند و كلمات را هجي كنند.

رشد و تكامل جسمس – حركتس

مهارتهای حركتی درشت

در سن 6 سالگی، كودكان

• قدرت و چالاكي را با هم دارند، با اعتماد از روي چهارپايه مي پرند.
• مي دوند و مي پرند و يك توپ را تا 6 متر شوت مي كنند.
• با تعادل خوبي لي لي مي روند.
• با دقت توپ را گرفته و پرتاب مي كنند.
• معمولاً بدون چرخ هاي كمك دوچرخه را مي رانند.
• همزمان با موسيقي، پاها را عوض مي كنند.

​​مهارتهای حركتی ظريف

در سن 6 سالگي، كودكان

• برج مكعبي كه به معناي واقعي صاف و مستقيم باشد مي سازند.
• مداد و يا خودكار را به روش بزرگسالان (گرفتن متحرك سه نقطه اي) مي گيرند.
• مي توانند حروف را به يك اندازه يكسان بنويسند.
• نام خانوادگي را نيز مانند اسم خود مي نويسند.
• ممكن است قصه هاي ساده اي را بنويسند.​

رشد و تكامل شناختی

در سن 6 سالگی، كودكان

• منسجم تر فكر مي كنند و مي توانند بيش از يك ديدگاه داشته باشند.
• مفهوم كميت ها را مثل طول، اندازه، فاصله، زمان، حجم، سطح، ظرفيت و وزن را مي فهمند.
• تفاوت بين واقعيت و تخيل را تشخيص مي دهند، اما هنوز ممكن است از شخصيت هاي فرا طبيعي كتاب ها و تلويزيون و غيره بترسند.
• به اصول علمي پايه اي علاقه داشته و شروع به فهميدن مي كنند، براي مثال چه اتفاقي براي مواد روزمره مي افتد وقتي كه در آب غوطه ور شوند و يا روي حرارت قرار بگيرند.
• تحت تأثير قراردادهاي فرهنگي در خواندن و نوشتن قرار مي گيرند، مثلاً نمادهاي شخصي خود را با حروف الفبا تركيب مي كنند.
• آدم ها را با جزئياتي مثلا ابرو، مژه ها، كلمه و دوخت و دوزهاي لباس مي كشند.​

رشد و تكامل ارتباط و زبان

در سن 6 سالگی كودكان

• اكثريت صداهاي زبان خود را مي توانند تلفظ كنند.
• با اعتماد و با فصاحت صحبت مي كنند.
• ترانه ها و آهنگ هاي مهدكودك را به خاطر آورده و تكرار مي كنند.
• مهارتهاي سوادآموزي آنها (خواندن و نوشتن) بطور پيوسته در حال گسترش است، اگرچه توانايي با اعتماد و مستقل خواندن معمولاً بين 7 تا 9 سالگي شكل مي گيرد.
• دائماً مي خواهند برايشان داستان خوانده شود و اينكه خودشان كتاب بخوانند.​

رشد و تكامل شخصی هيجانی، اجتماعی

در سن 6 سالگی كودكان

• كارهاي ساده را مي توانند انجام بدهند مثل پوست كندن سبزيجات، آب دادن به گياهان، آويزان كردن لباس و مرتب كردن دراورها
• دوستانشان را براساس علائق و شخصيت آنها انتخاب مي كنند.
• مي توانند به مدت طولاني با يك همسن يا يك بزرگسال صحبت كنند، به نوبت حرف بزنند و گوش كنند.
• شروع به مقايسه خود با ديگران مي كنند. من از اين نظر شبيه اون هستم اما از اون نظر متفاوت هستم.​

رشد و تكامل معنوی و اخلاقی

در سن 6 سالگی كودكان

• مفاهيم بيشتري را مي فهمند و درك مي كنند مثل بخشيدن و جوانمردي

بازی

در سن 6 سالگی كودكان

• با بچه هاي ديگر با هم بازي مي كنند (همراه با تعامل)
• در اجراي بازيهاي نمايش، در قبال يكديگر نقش هاي مختلفي را به عهده مي گيرد.
• موقعيت هايي را بازي مي كنند كه هنوز تجربه نكرده اند اما ممكن است روزي برايشان اتفاق بيفتد، مثلاً ازدواج كردن و يا سفر به فضاي ماه (نمايش خيالي)​

ارتقاء رشد و تكامل

• مهد كودك فرصت انجام تمرين هاي پرقدرت را فراهم كنيد.
• به كودكان امكان انجام فعاليت ها و ورزش هاي جديد مثل فوتبال، رقص، جودو يا ژيمناستيك را بدهيد.
• مهارتهاي نوشتن كودكان را از طريق انواع كارها با هدف هاي مختلف تقويت و تشويق كنيد مثلاً: نوشتن ليست خريد، نامه و دستورالعمل هاي غذا
• با كودكان بازي هاي حافظه مثل كارت حافظه و دومينو انجام دهيد.
• در مورد آنچه كه در طي روز انجام داده اند با كودكتان صحبت كنيد.
• كودكتان را به دسته بندي كردن و يكي كردن اشياء تشويق كنيد، از آنها بخواهيد اشياء را براساس مفاهيم انتزاعي تر مثل شيريني يا ميزان علاقه شان دسته بندي كنند.
• اشتباهات دستور زباني فرزندتان را مستقيماً تصحيح نكنيد بلكه با زيركي عبارت هاي آنها را به صورت صحيح بيان كنيد. در حاليكه نشان مي دهيد كه مفهوم جمله آنها را درك كرده ايد.
• يك جو خودماني و گرم قصه گويي در خانه و يا مدرسه با گفتگوي زياد در مورد قصه اي كه گفته ايد ايجاد كنيد.

​​نكات ايمنی

در مورد امنيت قانون هاي مشخصي داشته باشيد، مثلاً :

• بدون اجازه گرفتن از يك بزرگتر اصلاً از يك درخت بالا نرود.
• حتماً با همراهي يك بزرگتر در خيابان راه برود.
• از غريبه اي هيچ چيز قبول نكند.
• به هيچ عنوان با يك غريبه جايي نرود.​

فعاليت ها

پختن بيسكوئيت

بيسكوئيت پختن فرصت هاي متعددي براي اندازه گيري، مخلوط كردن، بريدن اشكال و تزئين ايجاد مي كند.
قبل از شروع كار، همه چيز را فراهم كنيد تا در حين كار كودك را تنها نگذاريد. در مدرسه تعداد بچه ها در هر گروه آشپزي چهارنفر باشد. طبق مراحل زير پيش برويد :

• به بچه ها ياد بدهيد دست ها را قبل از آشپزي شسته و كاملاً خشك كنند.
• در حين استفاده از چاقو مراقب باشند.
• قبل از مزه كردن هر چيز بپرسند.
• اگر چيزي ريخت بلافاصله تميز كنند.

​دستور تهيه يك بيسكوئيت

• 125 گرم كره گياهي
• 12 گرم شكر (قهوه اي يا سفيد)
• 1 عدد تخم مرغ
• كمي نمك
• كمي پوست ليمو يا پرتقال رنده شده

1. 1. فر را گرم كنيد ( 190 درجه سانتي گراد)
   2. شكر و كره را با هم مخلوط كنيد.
   3. تخم مرغ را بزنيد و به تركيب فوق اضافه كنيد.
   4. آرد و نمك و در صورت ميل طعم دهنده را الك كنيد.
   5. ورز بدهيد تا خمير نرمي شود.
   6. خمير را با وردنه صاف كرده و با قطر 5/. سانت پهن كنيد و به شكل هاي مورد علاقه ببريد.
   7. شكل ها را روي سيني نچسب گذاشته و در طبقه مياني فر به مدت 15 دقيقه بپزيد.

تمرينات علمي اوليه

در مورد الكتريسيته ساكن براي بچه ها مثال بزنيد.

• نمك و فلفل را با هم مخلوط كنيد.
• از بچه ها بخواهيد با قاشق چايخوري آنها را جدا كنند.
• سپس يك قاشق را به يك ژاكت بماليد (ژاكتي با الياف مصنوعي و پلاستيكي) تا الكتريسيته توليد شود.
• قاشق را بالاي سر تركيب بگيريد، چون فلفل از نمك سبك تر است، الكتريسيته ساكن قاشق آن را به راحتي بالا مي كشد.

نكته مشاهده ای

• بچه را با دقت نگاه كنيد و به شيوه زباني كه استفاده مي كنند و روشي كه مفهوم را بيان مي كنند توجه كنيد.

ترجمه و جمع آوری تیم نسخه