رشد کودک 8 الی 12 ساله

رشد کودک ۸ الی ۱۲ ساله

تیر ۷, ۱۳۹۶ نسخه راهنمای والدین نظرات (1)

رشد کودک ۸ الی ۱۲ ساله

بچه ها در سنین بین ۸ تا ۱۲ سالگی، تفاوت های مشخص از نظر اندازه (قد و وزن و …) و توانمندی ها دارند.

اکثر دختران شروع بلوغ را از سن ۹ تا ۱۳ سالگی و پسران اولین تجارب بلوغ را در فاصله سن ۱۰ تا ۱۶ سالگی خواهند داشت.

زمان شروع بلوغ به نحوه ارتباط کودکان با دیگران احساسشان درباره خود و آنچه که انجام می دهند اثر می گذارد.

دوستان و داشتن ظاهر و لباس مناسب بسیار بسیار مهم می شوند.


رشد و تکامل جسمی

قد و وزن کودکان و همچنین قدرت و مهارت های هماهنگی بدنی بصورت پایداری در حال افزایش است.
کودکان بسیار پرانرژی و مشتاق هستند.

مهارت های حرکتی درشت

بچه های ۸ و ۹ ساله

  • قدرت بدنی بالاتر و هماهنگی و عکس العمل سریع تر دارند.
  • به راحتی دوچرخه می رانند.
  • می پرند.
  • بازیهای ورزشی و پرانرژی فعالیتی را دوست دارند.
  • از شرکت در ورزش های رقابتی لذت می برند.

بچه های ۱۰ و ۱۱ ساله

  • از نظر بلوغ جسمی با هم متفاوت هستند. بدلیل بلوغ زودتر دختران آنها معمولاً دو سال از پسرها جلوتر هستند.
  • اعضای بدن آنها بیشتر شبیه به بزرگسالان می شود.
  • کارهایی با جزئیات بیشتر مثل گلدوزی یا کار با چوب انجام می دهند.
  • دستخط و نحوه نوشتن آنها شکل گرفته است.
  • ​​رشد و تکامل شناختی و ذهنی

کودکان ۸ و ۹ ساله

  • ظرفیت حافظه و توجه کردن آنها بیشتر می شود و می توانند به راحتی حرف زده و عقاید خود را بیان کنند.
  • از پیش برنامه ریزی می کنند کارهای خود را ارزیابی (سنجش) می کنند.
  • بیشتر فکر و استدلال می کنند.
  • می توانند ایده های ذهنی را بررسی کنند.
  • از فعالیت های مختلفی مثل عضو باشگاه شدن، بازیهای قاعده مند و جمع کردن (کلکسیون کردن) اشیاء لذت می برند.
  • پروژه هایی که در آنها کار باید انجام شود مثل دوختن و کار با چوب را دوست دارند.

 کودکان ۱۰ و ۱۱ ساله

  • انگیزه پشت حرکات و فعالیتهای دیگران را می فهمند.
  • برای سرعت بخشیدن به نتایج، روی کارها تمرکز می کنند.
  • تقریباً یک انشای نسبتاً طولانی می نویسند.
  • برای خود روش های حفظ کردن می سازند.
  • در مورد داروها، مواد مخدر و تنباکو کنجکاو هستند.
  • استعدادهای خاص را نشان می دهند مثل مهارتهای خاص در نوشتن، ریاضی، هنر، موسیقی و یا علاقه به کارهای عملی مثل سوزن دوزی و کار با چوب.
  • رشد و تکامل زبان و ارتباط

کودکان ۸ و ۹ ساله

  • جملات پیچیده را می فهمند و به کار می برند.
  • کلام را دوست دارند و از ساختن جمله ها و لطیفه لذت می برند.
  • با فصاحت خوبی می توانند داستان بخوانند.

کودکان ۱۰ و ۱۱ ساله

  • از زبان بصورت کارآمدی برای رسیدن به اهداف مختلف خود استفاده می کنند.
  • از دستور زبان و لغات اختصاصی استفاده می کنند.
  • معماها و لطیفه ها را با وجود ابهام کلمات می فهمند.
  • اغلب اصطلاحات رایج را می فهمند.
  • معنی کلمات ناآشنا را با توجه به ریشه کلمات، پیشوند و پسوند آنها استخراج می کنند.
  • با منظورهای مختلفی می نویسند و از کلمات و ساختار جملات متنوعی استفاده می کنند.​
  • رشد و تکامل شخصی، هیجانی و اجتماعی

کودکان ۸ و ۹ ساله

  • درک احساسات آنها بیشتر می شود و تجارب احساسی دیگران مثل خشم، ترس و ناراحتی را که مشابه خودشان است می فهمند.
  • به سادگی احساس شرمندگی می کنند.
  • در مورد داروها، مواد مخدر و تنباکو کنجکاو هستند.
  • استعدادهای خاص را نشان می دهند مثل مهارتهای خاص در نوشتن، ریاضی، هنر، موسیقی و یا علاقه به کارهای عملی مثل سوزن دوزی و کار با چوب.
  • ​رشد و تکامل زبان و ارتباط

کودکان ۸ و ۹ ساله

  • جملات پیچیده را می فهمند و به کار می برند.
  • کلام را دوست دارند و از ساختن جمله ها و لطیفه لذت می برند.
  • با فصاحت خوبی می توانند داستان بخوانند.
  • از کتاب های مرجع با مهارت بیشتر استفاده می کنند.​

کودکان ۱۰ و ۱۱ ساله

  • از زبان بصورت کارآمدی برای رسیدن به اهداف مختلف خود استفاده می کنند.
  • از دستور زبان و لغات اختصاصی استفاده می کنند.
  • معماها و لطیفه ها را با وجود ابهام کلمات می فهمند.
  • اغلب اصطلاحات رایج را می فهمند.
  • معنی کلمات ناآشنا را با توجه به ریشه کلمات، پیشوند و پسوند آنها استخراج می کنند.
  • با منظورهای مختلفی می نویسند و از کلمات و ساختار جملات متنوعی استفاده می کنند.​
  • رشد و تکامل شخصی، هیجانی و اجتماعی

کودکان ۸ و ۹ ساله

  • درک احساسات آنها بیشتر می شود و تجارب احساسی دیگران مثل خشم، ترس و ناراحتی را که مشابه خودشان است می فهمند.
  • به سادگی احساس شرمندگی می کنند.
  • به انتقاد حساس هستند.
  • دوست دارند اوقات فراغت را با دوستان خود بگذرانند و دوست دارند عضو گروه های هم جنس باشند.
  • نسبت به جنس مخالف خود کاملاً آگاهی دارند.
  • تحت تأثیر فشار همسالان هستند و دوست دارند مثل آنها حرف بزنند، لباس بپوشند و مثل آنها رفتار کنند.
  • تحت تأثیر محیط هستند و هنجار پذیرند.
  • مستقل تر می شوند اما هنوز به حضور بزرگترها برای کمک گرفتن احتیاج دارند.​

رشد و تکامل معنوی (روحی) و اخلاقی

کودکان ۸ و ۹ ساله

  • به پایداری و تغییر ناپذیر بودن قوانین وضع شده توسط بزرگسالان فکر می کنند و اینکه بایستی به آنها احترام گذاشت و از آنها پیروی کرد.
  • نگرش مشخص درباره تفاوت بین واقعیت و خیال دارند و چارچوب درست و غلط مربوط به خود دارند.
  • ذهن آنها با انصاف و جوانمردی درگیر می شود.

​کودکان ۱۰ و ۱۱ ساله

  • می فهمند که قوانین خاص از طریق مذاکره می تواند تغییر کند و آنها همیشه تحت کنترل یک نیروی خارجی حاکم نیستند.
  • تناقض ارزش های والدین را می فهمند و همینطور تفاوت ارزش های همسالان و والدین را درک می کنند.

بازی

نیاز کودکان به بازی در این سن برای رشد و تکامل به همان اندازه گذشته است. با تشویق کودکان به بازی در مدرسه و یا بیرون از مدرسه فرصت تعامل با همسالان و یادگیری در مورد محیطی فراتر از منزل ایجاد می شود.

۱۱ سال : – کودکان ۸

  • از بازی های رقابتی و همکاری لذت می برند.
  • بسیار پویا و فعال بوده و دوست دارند در فضای باز باشند و تمرین های جسمی برای تقویت قدرت عضلانی آنها ضروری است.
  • از بازی های مختلف مثل شطرنج، دوز، بازی با کلمات، بازی با کارت ها و بازی های پرسشی کوتاه مثل اسم و فامیل و بازی های تخیلی پیچیده لذت می برند.
  • کاردستی و ساختن اشیاء را از روی کیت ساخت و ساز دوست دارند. ​

برای کودکان ۸ تا ۱۲ ساله

اهمیت ایمنی در استفاده از اینترنت

  • نظارت و توصیه بزرگسالان در مدرسه و خانه لازم است والدین بایستی محدودیت هایی را روی کامپیوتر و استفاده از اینترنت بگذارند
  • کی و چقدر آنها می توانند از اینترنت استفاده کنند.
  • چه سایت هایی را می توانند ببینند. (سایت های محبوب را مشخص کنید)
  • وقتی کودکتان از اینترنت استفاده می کند در همان اتاق باشید و یا کامپیوتر را جایی بگذارید که اغلب افراد خانواده حضور دارند، این هم باعث نظارت و هم تعامل و مهارت های کامپیوتری بیشتر می شود.

ارتقاء رشد و تکامل

  • کودکان را در فعالیت های جسمی مثل یوگا، رقص و ژیمناستیک تشویق کنید.
  • کودکان را به جمع کردن اشیایی مثل صدف، تمبر و گل ها تشویق کنید.
  • بازی های نمایشی و نمادین همچنان اثر مهمی در یادگیری کودکان دارند.
  • دویدن، پریدن، لی لی رفتن و بالا رفتن بسیار لازم است.
  • کودکان را به صحبت کردن در مورد احساسات خود وقتی کار و یا بازی می کنند تشویق کنید.
  • مهارتهای زندگی مثل آشپزی، دوخت و دوز و … را با کودکان تمرین کنید.
  • زمان و فضایی را برای تنها بودن در اختیار کودک بگذارید. زمانی برای خواندن، رویاپردازی و یا انجام تکالیف مدرسه طوریکه کسی مزاحم نشود.
  • قوانین اجتماعی اولیه مثل شراکت با دیگران، همکاری با دیگران، دزدیدن وسایل دیگران یا فریاد نزدن سر دیگران را به بچه ها بیاموزید.
  • فرصت های دوستی را در فضاهای خارج از مدرسه مثل کلاس شنا، نمایش و یا باشگاه ایجاد کنید.

نکات ایمنی

  • به کودکان در مورد بازی های ورزشی در محیط های مناسب، ایمن و تحت نظارت با تجهیزات و قوانین صحیح مثلاً استفاده از کلاه ایمنی و زانو و آرنج بند برای دوچرخه سواری و اسکیت آموزش بدهید.
  • آموزش های ایمنی مناسب در مورد شنا و خطر غرق شدن.
  • دستورات ایمنی مناسب در مورد سوختگی با کبریت، آتش، مواد آتش زا، کباب پز، منقل، گاز و فر را بدهید.
  • همیشه خودتان یا فرد مسئول دیگری باید بداند کودکان کجا هستند و قوانین کاملاً مشخص و جدی در مورد اینکه بچه ها قبل از اینکه از جایی به جای دیگر بروند بایستی به شما بگویند و یا با شما تماس بگیرند.

ترجمه شده توسط تیم نسخه

مقالات مرتبط
نظرات شما 1
آبان ۱۸, ۱۳۹۶

چرا کودکان را در رقص که از نظر دینی کاری نامطلوب هست تشویق باید کرد؟!

نظر بدهید

آدرس ایمیل شما منتشر نخواهد شد. وارد کردن موارد ستاره دار الزامی است