بستن

سبد خرید شما خالی است.

مبانی برنامه‌ریزی آموزشی کودکان دارای اتیسم

مبانی برنامه‌ریزی آموزشی کودکان دارای اتیسم

ناشر: یارمانا

نام کتاب: مبانی برنامه‌ریزی آموزشی کودکان دارای اتیسم

مؤلفان: طیبه صفری، زهرا خلیلی، منصوره همتیان

سال چاپ: 1395

تعداد صفحات: 176

شابک: 9786007768624

15,000 تومان

موجود در انبار

امروزه توجه به درمان و توان بخشی کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم اهمیت زیادی پیدا کرده است زیرا با به کارگیری فنون و روش های درمانی جدید میتوان این کودکان را به گروه همسالان نزدیک کرد. استفاده ی به موقع از منابع آموزشی که مداخله ی به هنگام نامیده میشود و دارای سطوح مختلفی است برای ارتقا سطح توانمندی های کودک و تامین بهداشت روانی خانواده لازم و ضروری است.

در این کتاب برنامه هایی به عنوان نمونه جهت آشنایی با نحوه آموزش کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم ارائه شده است و همچنین الگویی است برای مربیان، والدینن و کلیه افرادی که با این کودکان در ارتباط هستند تا بتوانند طبق آن کلیه ی برنامه های آموزشی را طراحی کرده و اجرا کنند از آن جایی که برنامه ریزی منسجم و مدون برای بهبود و پیشرفت آموزش کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم تاثیر بسزایی دارد و تاکنون کتابی جامع در این زمینه نگاشته نشده است، برخورد لازم دیدیم تجربیات 15 ساله ی خود را در قالب یک کتاب ارائه نماییم.

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “مبانی برنامه‌ریزی آموزشی کودکان دارای اتیسم”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

شما شاید این را هم دوست داشته باشید